新华社北京6月30日电

新华社记者丁文娴、李丽、黄浩然

体育中考已有几十年历史，随2020年系列文献出台，五年来中考体育测试的内容、格式和计分要津在不断优化。

关乎升学，事关紧要，因此体育中考翻新一直是牢固渐进历程。从评价体系到捕快体式，异日该怎么进一步体现公谈科学，兼顾可操作性？

评价体系：若干分？怎么给？

受访者大皆招供，异日体育的“主科”地位会进一步夯实，最直不雅的体现便是分数。

2020年底，云南省领先推出“中考体育100分”，多地跟进上调中考体育分值。云南大学体育学院院长王宗平以为，“体育100分”值得奉行，经济和训导发达地区更需起范例作用。

北京已明确，2029年体育分值将由现在的50分上调至70分。

体育分直逼语数外，但总体高分率可不雅，对此业内意见多为“满分不怕多”。云南省训导厅体卫艺处副处长李华海说：“考体育是为了让孩子们动起来，不是为了选拔畅通员。”

也有不喜悦见。王宗平见识末端拉开分差，不然考试就失去了风趣风趣。海外关连学院学生陈沁回忆我方在四川绵阳参加中考时，满分80分的体育最多能拉开近10分，“若是东谈主东谈主拿满分，可能锤真金不怕火的能源就会少一些”。

此外，由“一考定毕生”到历程性与驱逐性评价鸠集拢是趋势。以北京为代表的部分地区，已将小学体育成绩计入中考，而安徽、江西等地经受初三驱逐性捕快“一槌定音”的格式。多地市暗示，正计议加多历程性捕快，既散布考试压力，也指挥学生连接畅通。

平时辰怎么给亦然常识。北京市教委暗示，下一步坚定化历程性监管，磋议通过日常体育课发扬、阶段性测试、畅通竞赛等格式，进活动态追踪，量化与质性评价聚拢，科学评定学生体育才能。

但在南昌，历程性捕快战略还没落地，仍是有家长运行系念：“历程性评价一定要客不雅，幸免平时辰变‘情面分’。”

讨论在所不免。如安徽省蚌埠市训导局局长刘善训所言，“只有是考试，就很难有圆善决策”，翻新实验便是在公谈性、科学性和可操作性之间寻找“最大契约数”。

捕快内容：考什么？ 怎么考？

畅通式样琳琅满目，到底中考该“考什么”？

式样取舍不断丰富、计议学生个体各别是一大趋势。

某省会城市训导局浮现，有可能将选考式样拓展一倍，分时间、体能和教悔三类，每类必选一项。“每个东谈主擅长式样不同，尽可能提供更多取舍，尊重个性各别，也指挥孩子找到信得过喜欢的畅通。”

足篮排、乒羽、游水等时间类式样愈发受可爱。北京市教委明确建议下一步要“越过畅通时间习得，饱读舞学生依据有趣深远掌捏至少2项畅通时间”。某市现在时间类式样皆是选考，该地训导局暗示计议将其列为必考。

至于令好多学生和家长犯难的长跑、引体进取是否可取消，王宗平的请教具备一定代表性：“缺什么更要补什么，而不是哪项差就取消哪项。耐力和上肢力量是基础的肉体教悔，应该多练，除非找到功能同样的替换式样。”

“怎么考”也备受柔柔。

赋分程序需再量度。不少方位反应，不同项想法程序难易有别。某市训导局例如说，选跳绳和坐位体前屈的考生较多，因为“好练，施展也踏实”；选篮球和足球的三三两两，因为“篮球考的运球，有些体育训导上场皆拿不了满分”。

智能化时间诳骗将更平时。“电子考官”已在寰宇多地“上线”，从经验审核、历程监测到分数评判，全程近乎“零东谈主工打扰”。

考试时间可更机动。合肥48中滨湖校区校长张伟建议，驱逐性考试不错不要皆挤在初三，部分体育式样可由学生请求提前捕快，“比如月吉羽毛球考了满分，初三就无须再考”。

免试程序或视情调度。有东谈主建议放宽战略，国度二级畅通员、竞赛获奖学生等免考；有的则建议从严审核，根绝“钻空子”，“既然体育有特长，那考试压力并不大，更不该缺席”。

中考之后：高中怎么考？

体育中考战略连年来几经调度。疫情期间，考试多以变通体式进行。2024年起，各地战略冉冉回反正轨，但取消体育中考的传言仍时有出现，“考什么、练什么”的应考化表象也招致品评。

对此受访者大皆以为，不行半上落下，体育中考举座导向作用彰着，不会也不行取消。李华海暗示，如果中考不考体育，学生体质现象或将“整夜回到目田前”。

这并非骇东谈主闻见。不少学校和训导反应，由于体育中考的存在，初中学生对锤真金不怕火不敢懈怠，初三达到体质“巅峰”；干涉高中后，没了考试“指挥棒”，体质经常“断崖式下落”。

多名业内东谈主士因此以为，高中体育也应赐与可爱。

“高中生如实学习压力大，但越如斯越需劳逸聚拢。畅通能有用开释形貌，成心于身心健康。”合肥46中校长刘亮荣赞同探索合理的高中体育测试体式。

2020年出台的《对于全面加强和翻新新时间学校体育使命的意见》建议，将体育科目纳入初、高中学业水平考试界限，“积极鼓励高校在招生测试中增设体育式样”。

在云南等地，体育已是高中学业水平及格性考试的一部分。刘善训以为“及格考”体式值得细目。王宗平则建议，是否可将体育列为高校某些有关专科的选考科目，把考与不考的取舍权交给学生。

虽然，任何探讨皆需慎重并经历考试。训导界东谈主士均暗示，战略的优化将一直是渐进式。

归根结底，考试仅仅时间，保险下一代的身心健康和全面成长才是想法。江西省鹰潭市训导局副局长朱红平说：“体育中考翻新的深层价值，在于推动训导理念从分数导向向东谈主的全面发展跃迁体育赛事直播，让学生收货壮健体魄、健全东谈主格与可连接的幸福才能，培养毕生畅通者。”